La violència filioparental i la mesura de convivència en grup educatiu: una revisió de les característiques d’aquesta violència i del sistema penal de menors

Paraules clau: Infància, violència filioparental, sistema penal, grup educatiu de convivència.

Resum:

El present article forma part del Treball de Fi del Màster en criminalidad e intervención social con menores de la Universidad de Málaga que pretén indagar sobre una violència cada vegada més habitual entre els adolescents i joves menors d’edat, la violència filioparental.

La resposta judicial més freqüent per aquest delicte s’anomena convivència en grup educatiu, recurs que s’aplica als menors que tenen entre catorze i divuit anys.

Aquest article explora el sistema penal de menors i l’execució d’aquesta mesura educativa, així com les característiques de la violència filioparental i alguns trets comportamentals, que, segons la literatura acadèmica, tenen en comú els menors que l’exerceixen.

Aquest cas és d’una dona jove amb diagnòstic de trastorn límit de la personalitat atesa a una UCA. És per aquesta raó que exposarem una breu introducció sobre el trastorn, per emmarcar clarament les característiques pròpies de la nostra pacient i poder entendre la seva evolució en el procés de deshabituació a la UCA.

Maya Vanrell Ramos

Educadora social-Universitat de Màlaga